Alerta real ou vírus?

Recebi este alerta no email da USP. Alguém sabe se isto é para ser levado a sério ou se é mais uma tentativa de infectar nosso computador?

Notificação vírus

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O Ciclo Básico mudou.

Curso: 86350 Gestão de Políticas Públicas

Créditos exigidos pelo currículo :	Obrigatórios : 130	Eletivos : 10	Livre : 32
	Estágio : 120 horas

Informações específicas do currículo

ESTRUTURA CURRICULAR PARA 2013 GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS Após oito anos da implementação do Ciclo Básico na Escola de Artes, Ciências e Humanidades, a experiência pedagógica e diversos processos de avaliação e discussão que envolveram docentes e discentes indicaram a necessidade de alterações curriculares visando o seu aperfeiçoamento. Em Maio de 2012, a Comissão de Graduação aprovou alterações no Ciclo Básico da EACH USP que contemplaram as necessidades e especificidades dos cursos de graduação da unidade. Se aprovado pelo Conselho de Graduação, as seguintes reformulações entrarão em vigor a partir do 1º semestre de 2013, para o curso de Gestão de Políticas Públicas: 1. O Ciclo Básico não precisará ficar restrito aos dois primeiros semestres do curso. As disciplinas RP I e II, Estudos Diversificados I e II e as Disciplinas Gerais poderão ser oferecidas entre o 1º e 6º semestres do curso. No curso de Gestão de Políticas Públicas, a Comissão de Coordenação do curso indicou que o Ciclo Básico deve permanecer no primeiro e segundo semestres do curso. 2. As disciplinas ACH0051 - Estudos Diversificados I e ACH0052 - Estudos Diversificados II permanecerão compondo as disciplinas de natureza interdisciplinar do Ciclo Básico. 3. As Disciplinas Gerais (DGs) foram subdivididas em temas mais específicos e encontram-se reunidas em seis módulos temáticos (vide tabela 1) que correspondem a grandes áreas do conhecimento. Três módulos temáticos serão oferecidos nos semestres pares e outros três módulos nos semestres ímpares. Sempre que possível, haverá pelo menos duas opções de temas dentro de cada módulo temático, nos horários destinados às DGs, para que o estudante tenha a possibilidade de escolher o tema que mais lhe interesse. As DGs serão consideradas disciplinas optativas eletivas do Ciclo Básico da EACH-USP. 4. Todos os estudantes da EACH deverão cursar seis DGs, SENDO SOMENTE uma disciplina de cada módulo temático. Não será permitido cursar mais de uma disciplina por módulo. TABELA 1 Módulo 1 - Ciências da Natureza - ACH0101 – Ciências da Natureza - Ciências da Terra - ACH0111 – Ciências da Natureza – Ciências da Vida - ACH0121 – Ciências da Natureza – Ciências do Universo - ACH0131 – Ciências da Natureza – História da Ciência Módulo 2 - Tratamento e Análise de Dados / Informações - ACH0021 - Tratamento e Análise de Dados / Informações Módulo 3 - Sociedade, Multiculturalismo e Direitos - ACH0141 – Sociedade, Multiculturalismo e Direitos - ACH0151 – Sociedade, Multiculturalismo e Direitos – Cultura Digital - ACH0161 – Sociedade, Multiculturalismo e Direitos – Direitos Humanos e Multiculturalismo Módulo 4 - Psicologia, Educação e Temas Contemporâneos - ACH0102 – Psicologia, Educação e Temas Contemporâneos - ACH0112 – Psicologia, Educação e Temas Contemporâneos - Uma Visão Psicanalítica - ACH0122 – Psicologia, Educação e Temas Contemporâneos - Processos Sociais de Formação dos Indivíduos - ACH0132 – Psicologia, Educação e Temas Contemporâneos - Uma Abordagem Crítica Módulo 5 - Sociedade, Meio Ambiente e Cidadania - ACH0142 – Sociedade, Meio Ambiente e Cidadania - Desenvolvimento e Meio Ambiente - ACH0152 – Sociedade, Meio Ambiente e Cidadania - Sociedade, Ambiente e Cidadania Módulo 6 - Arte, Literatura e Cultura no Brasil - ACH0162 – Arte, Literatura e Cultura no Brasil - ACH0172 – Arte, Literatura e Cultura - Arte Contemporânea - ACH0182 – Arte, Literatura e Cultura - Fantasia e Ficção Científica na Cultura Pop - ACH0192 – Arte, Literatura e Cultura - Literatura Contemporânea JUSTIFICATIVA PEDAGÓGICA PARA AS ALTERAÇÕES CURRICULARES DO CICLO BÁSICO A mudança na forma de apresentação das disciplinas gerais do Ciclo Básico da EACH preserva e aprofunda seus objetivos iniciais. Em primeiro lugar, encontra-se preservada a formação multidisciplinar e interdisciplinar que é oferecida aos alunos dos dez cursos de graduação da unidade. A principal novidade introduzida foi a subdivisão das disciplinas gerais, que ganharam focos mais precisos de forma a aproveitar a formação de nosso corpo docente e oferecer aos alunos um leque maior de disciplinas com as quais poderão compor sua grade de Ciclo Básico. Apenas para dar um exemplo, a disciplina de Ciências da Natureza, nas quais atuam biólogos, físicos, químicos e geólogos, foram criadas as seguintes subdivisões: Ciências da Vida, Ciências do Universo, Epistemologia e História da Ciência, Ciências da Terra. Com esta subdivisão foi possível ajustar a formação do corpo docente às novas disciplinas. Para os estudantes, tal subdivisão significará que eles terão maior variedade de temas para compor sua grade do CB, favorecendo o protagonismo do aluno, um princípio do projeto pedagógico da EACH. Nas alterações curriculares propostas preservaram-se o princípio de um núcleo de disciplinas comuns e multidisciplinares que é oferecido a todos os ingressantes da EACH. Foram mantidos os seus objetivos iniciais, isto é, a formação de cidadãos capazes de compreender e de agir em uma sociedade complexa e multifacetada, para a qual a especialização disciplinar precoce não contribui. A reformulação contemplou uma demanda consistente da maior parte dos cursos da unidade. O período para cursar as disciplinas do Ciclo Básico se estendeu, o que permite prolongar o período no qual ele fica exposto à formação multidisciplinar, na presença de estudantes de diversos cursos da EACH.

Observações importantes:1. este quadro ainda está em desenvolvimento, portanto não é válido como comprovante ou atestado de disciplinas cursadas. Caso encontre alguma falha, favor comunicar ao Serviço de Graduação, para providenciarmos a correção; 2. o sistema opera sobre o currículo atual, e não pelo de ingresso; para cursos com alterações ano a ano, pode haver divergências, que devem ser esclarecidas no Serviço de Graduação.

Guilherme, o garoto que queria mudar o mundo